|
Đọc đoạn văn bản: “Các em học sinh yêu mến! (1) Trong cuộc sống của chúng ta có một thứ gọi là tài năng… Tài năng là tập hợp của những sự khó. Tài năng là hiếm có khó gặp, là khó thấy, khó biết, khó nhận ra, khó phát hiện, khó nuôi dưỡng, khó chấp nhận, khó phát huy và khó dùng. Người tài năng là người có những tố chất, phẩm chất và năng lực vượt trội so với người khác, thể hiện trên các lĩnh vực khác nhau, biểu hiện ở những dạng khác nhau. Tài năng không phải bẩm sinh đã có. Bẩm sinh chỉ là năng khiếu, là khả năng, là tiềm năng. Năng khiếu và tiềm năng phải qua tôi rèn nghiệt ngã, lâu dài, bền bỉ, mới có thể thành tài năng. Ai đó được xem là tài năng là một may mắn, một hạnh đắc, nhưng cũng là một thử thách lớn… Cần nhấn mạnh lại là tài năng chỉ qua tôi rèn hun đúc đặc biệt mới có. “Ngọc bất trác bất thành khí”… (2) Về phía các em, những gì các em có thể làm đầu tiên chưa phải là tiếp thu nhiều kiến thức, nghĩ những điều siêu khó… mà cần bồi đắp tình yêu thương. Tình yêu thương với con người nói chung, với cha mẹ thầy cô và bạn bè, với người xung quanh mình. Tình yêu thương mới là năng lượng vĩnh cửu và trong lành nuôi cho tài năng phát triển mạnh mẽ và đúng hướng. Nó là thứ có thể cho tài năng rạng tỏa chân chính và bền vững, nó tránh cho tài năng khỏi sa vào bi kịch, hay trở thành kẻ ác. Và các em trước hết phải tự ý thức và ứng xử với mình rằng mình là người bình thường. Khiêm nhường, bình dị là chỉ số nhận biết người thực tài.…” (Trích bài phát biểu của PGS Nguyễn Kim Sơn, Giám đốc ĐH Quốc gia Hà Nội trong lễ khai giảng tại trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, ngày 5/9/2018 trên https://vnexpress.net) Trả lời các câu hỏi sau: Câu 1. Trong đoạn (1), PGS Nguyễn Kim Sơn đã chia sẻ với các bạn học sinh về điều gì ? Câu 2. Theo tác giả, vì sao “Tài năng không phải bẩm sinh đã có” ? Câu 3. Anh/Chị hiểu như thế nào về quan điểm: “Tình yêu thương mới là năng lượng vĩnh cửu và trong lành nuôi cho tài năng phát triển mạnh mẽ và đúng hướng” ? Câu 4. Theo anh/chị, thông điệp ý nghĩa nhất mà tác giả muốn gửi tới các bạn trẻ là gì? Vì sao? |
GỢI Ý
Câu 1. Trong đoạn (1), PGS Nguyễn Kim Sơn đã chia sẻ với các bạn học sinh về điều gì ?
| * Cách làm:
– Căn cứ vào các từ chìa khóa – Căn cứ vào nội dung của các đoạn văn |
* Trả lời: Trong đoạn (1) PGS Nguyễn Kim Sơn đã chia sẻ với các bạn học sinh về: tài năng của con người
Câu 2. Theo tác giả, vì sao “Tài năng không phải bẩm sinh đã có” ?
| * Cách làm:
– Tìm đoạn văn có câu văn:”Tài năng không phải bẩm sinh đã có” – Kết nối thông tin trong đoạn văn |
* Trả lời: Theo tác giả, “Tài năng không phải bẩm sinh đã có” là bởi:
+ Bẩm sinh chỉ là năng khiếu, khả năng của con người.
+ Tài năng là sự kết hợp giữa năng khiếu và quá trình tôi rèn nghiệt ngã, lâu dài bền bỉ của con người.
Câu 3. Anh/Chị hiểu như thế nào về quan điểm: “Tình yêu thương mới là năng lượng vĩnh cửu và trong lành nuôi cho tài năng phát triển mạnh mẽ và đúng hướng” ?
| * Cách làm:
– Căn cứ vào các từ:”năng lượng vĩnh cửu; phát triển, đúng hướng” – Đặt câu văn trong đoạn văn – Kết nối thông tin |
* Trả lời: “Năng lượng vĩnh cửu” là năng lượng tồn tại mãi mãi. Tình yêu thương là năng lượng, là mạch nguồn nuôi dưỡng để tài năng ngày một tỏa sáng, phát triển, cống hiến cho xã hội.
Câu 4. Theo anh/chị, thông điệp ý nghĩa nhất mà tác giả muốn gửi tới các bạn trẻ là gì? Vì sao?
| * Cách làm:
– Nêu rõ một thông điệp ý nghĩa – Đưa ra 2-3 lí lẽ để lí giải |
* Trả lời:
– Thông điệp ý nghĩa nhất đó là: Tình yêu thương là sức mạnh để tỏa sáng tài năng (hoặc muốn có tài năng, mỗi chúng ta cần phải kiên trì rèn luyện).
– Lí giải:
+ Tình yêu thương là động lực giúp chúng ta kiên trì, bền bỉ vượt qua khó khăn.
+ Tình yêu thương sẽ giúp chúng ta sống có ý nghĩa hơn. Khi đó tài năng của chúng ta sẽ đem lại những điều tốt đẹp cho mọi người.
