| Đọc đoạn trích sau:
“ Năm 1968, tại tiểu bang Nevada nước Mỹ, có một cô bé 3 tuổi tên là Edith. Một hôm cô bé chỉ vào chữ cái đầu tiên của chữ “OPEN” trên chiếc hộp đựng quà trong nhà mình, và nói với mẹ rằng đó là chữ “O”. Mẹ của cô bé rất ngạc nhiên và hỏi vì sao mà cô bé lại biết được đó là chữ “O”. Edith nói với mẹ là cô giáo ở trường dạy…Bà mẹ đã ngay lập tức viết một lá đơn khởi kiện trường mầm non nơi con bà học với lí do: đã tước đi khả năng tưởng tượng của Edith. Bởi vì khi chưa biết chữ “O”, con gái bà có thể nói “O” là mặt trời, là quả táo, là quả trứng gà… Nhưng sau khi trường mẫu giáo dạy cô bé nhận biết đó là chữ “O”, Edith đã bị mất khả năng tưởng tượng này… Ba tháng sau, trường mầm non thua kiện. Bởi vì toàn bộ thẩm phán viên của đoàn thẩm phán, đều bị câu chuyện mà bà kể khi bà biện hộ làm cho xúc động. Đó là câu chuyện về hai con thiên nga. Bà mẹ này nói: “Tôi đã từng đến một số đất nước Đông phương du lịch, một lần tôi ở trong một công viên, nhìn thấy hai con thiên nga, một con bị cắt bỏ một cánh bên trái được thả ở một cái hồ lớn; con kia thì còn nguyên vẹn không bị gì, được thả ở cái hồ nhỏ. Nhân viên quản lý ở đó nói rằng, như thế là để cho hai con thiên nga này không bay đi mất, con thiên nga bị mất một cánh bên trái không thể bay vì không giữ được thăng bằng, còn con kia vì thả ở hồ nhỏ nên không có đủ không gian để lấy đà bay…Tôi cảm thấy con gái tôi giống như con thiên nga ở trong nhà trẻ. Họ đã cắt đứt một cánh tưởng tượng của Edith, đã nhốt con bé trong cái ao nhỏ chỉ có 26 chữ cái quá sớm…” (Theo Thu Hà, “ Con nghĩ đi, mẹ không biết”, NXB Văn học 2017) Trả lời các câu hỏi sau: Câu 1. Bà mẹ của Edith đã kiện trường mầm non nơi con bà học vì lí do gì? Câu 2. Theo anh/chị việc kể lại câu chuyện về hai con thiên nga trong lời biện hộ của bà mẹ Edith có ý nghĩa như thế nào? Câu 3. Ba ấn tượng tốt đẹp nhất trong anh/chị về bà mẹ Edith? Câu 4. Anh/Chị có đồng tình với quan điểm của bà mẹ Edith khi cho rằng: “Họ đã cắt đứt một cánh tưởng tượng của Edith, đã nhốt con bé trong cái ao nhỏ chỉ có 26 chữ cái quá sớm” không? Vì sao?
|
GỢI Ý
Câu 1. Bà mẹ của Edith đã kiện trường mầm non nơi con bà học vì lí do gì?
| * Cách làm:
Tìm câu văn nêu lí do kiện trường mầm non của bà mẹ Edith |
* Trả lời
Lí do bà mẹ Edith kiện trường mầm non nơi con bà học là: Nhà trường đã tước đi khả năng tượng tượng của cô bé khi dạy cô bé nhận biết chữ “o”
Câu 2. Theo anh/chị việc kể lại câu chuyện về hai con thiên nga trong lời biện hộ của bà mẹ Edith có ý nghĩa như thế nào?
| * Cách làm – Căn cứ vào bối cảnh kể chuyện trong đoạn trích. – Căn cứ vào nội dung câu chuyện. – Trả lời các câu hỏi: + Qua câu chuyện đó, bà mẹ Edith muốn nhấn mạnh điều gì? + Việc kể câu chuyện có giúp cho lời biện hộ có hiệu quả hơn không? |
* Trả lời
Ý nghĩa của việc kể lại câu chuyện về hai con thiên nga của bà mẹ Edith:
– Nhấn mạnh vào vai trò của trí tưởng tượng của trẻ nhỏ. Nếu không có trí tưởng tượng, trẻ nhỏ như bị “chặt” đi đôi cánh, bị “giam” trong cái ao nhỏ, khi đó sẽ không thể “bay” tới những không gian rộng lớn để trải nghiệm để sáng tạo.
– Khiến lời biện hộ có tính thuyết phục cao. Tác động đến suy nghĩ, nhận thức, thái độ và tình cảm của người nghe.
Câu 3. Ba ấn tượng tốt đẹp nhất trong anh/chị về bà mẹ Edith?
| * Cách làm: Căn cứ vào hành động, lời nói của bà mẹ Edith.
|
* Trả lời:
– Đó là bà mẹ hiểu biết, thông minh.
– Là người mẹ yêu con, quan tâm, chăm sóc và biết bảo vệ con.
– Một bà mẹ có trái tim nhân hậu, yêu thương động vật.
Câu 4. Anh/Chị có đồng tình với quan điểm của bà mẹ Edith khi cho rằng: “Họ đã cắt đứt một cánh tưởng tượng của Edith, đã nhốt con bé trong cái ao nhỏ chỉ có 26 chữ cái quá sớm” không? Vì sao?
| * Cách làm:
– Bày tỏ quan điểm của cá nhân: đồng tình hay không đồng tình. – Đưa ra lí lẽ của cá nhân để lí giải |
* Trả lời:
– Bày tỏ quan điểm của cá nhân: đồng tình hoặc không đồng tình.
– Nếu đồng tình: khẳng định việc dạy nhận biết chữ sớm sẽ đánh mất đi trí tưởng tượng của trẻ nhỏ. Và đưa ra tác hại của việc đánh mất đi trí tưởng tượng của trẻ.
– Nếu không đồng tình: khẳng định việc dạy nhận biết chữ sớm không đánh mất đi trí tưởng tượng của trẻ. Có nhiều cách phát huy trí tưởng tượng của trẻ nhỏ.
