Đề thi thử THPT Quốc gia môn văn 2019. đề 2

Chủ đê

Bài học tư duy làm giàu khác biệt của người Do Thái”

Các sự kiện chính của câu chuyện

Số điểm

Tỷ lệ %

Số điểm:2,0

Tỷ lệ %:20

Sốđiểm:1

Tỷlệ % :10

Số điểm:0

Tỷ lệ :0%

Sốđiểm:0

Tỷ lệ %:0

Số điểm:3

Tỷ lệ%:30

2.1.NLXH

(Nghị luận về một tư tưởng đạo lí)

2.1.NLVH

Hai phát hiện của nhiếp ảnh Phùng

Mối quan hệ giữa nghệ thuật và cuộc sống

(200 chữ)

Lập ý cơ bản cho bài văn.

Viết bài văn nghị luận về một trích đoạn văn xuôi.

Số điểm

Tỷ lệ %

Số điểm:2

Tỷ lệ% :20

Số điểm:1

Tỷlệ % :10

Số điểm:2,4

Tỷ lệ %:24%

Số điểm:1,6

Tỷlệ %:16%

Số điểm:7

Tỷ lệ %:70

Số điểm

Tỷ lệ %

Số điểm:4

Tỷlệ % :40

Số điểm:2

Tỷ lệ :20

Số điểm:2

Tỷ lệ% :20

Số điểm:1,6

Tỷ lệ %:16%

Sốđiểm:10

Tỷ lệ:100%

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA

                                  NĂM 2019

                    MÔN NGỮ VĂN LỚP 12

(Thời gian 120 phút- không kể thời gian giao đề)

               NĂM HỌC 2018 – 2019

       ĐÁP ÁN  MÔN:  NGỮ VĂN

I

Không nên có suy nghĩ và hành đông theo số đông

Phải có tư duy sáng tạo, khác người, hơn người chúng ta mới thành công và tạo được dấu ấn trong cuộc đời.

4

Mỗi con người là một tiềm năng. Tư duy sáng tạo giúp con người vượt qua giới hạn của bản thân và cuộc sống để vươn tới những tầm cao mới.

Sự sáng tạo làm thay đổi những cái vốn có, cái bình thường và tạo ra những kỳ tích.

– Viết đúng 01 đoạn văn , khoảng 200 chữ

– Trình bày mạch lạc, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dung từ, đặt câu

1,25

0.25

1. Giải thích:

– Sáng tạo là những suy nghĩ, hành động mới mẻ, khác biệt so với bản thân mình và người khác.

– Là sự say mê tìm tòi, khám phá để tìm ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần.

2. Biểu hiện của sáng tạo:

– Không chấp nhận cái hiện có, mà luôn có nhu cầu khám phá, tạo ra cái mới, cái khác biệt.

– Say mê hoạt động, nghiên cứu, linh hoạt xử lý các tình huống, có thể tạo ra cái mới, đọc đáo, hiệu quả, hấp dẫn.

3. Bàn luận, mở rộng

– Sự sáng tạo rất cần thiết trong xã hội hiện đại vì nó giúp con người vượt qua giới hạn của hoàn cảnh, giúp con người sớm đạt tới mục tiêu mình đề ra.

– Sáng tạo làm thay đổi lề thói cũ, thay đổi cuộc sống của mỗi cá nhân và cả xã hội.

– Sự sáng tạo được khơi nguồn từ tình yêu đối với công việc và cuộc sống, và chính nó làm cho cuộc sống thêm ý nghĩa.

– Sự sáng tạo luôn đồng hành với sự chăm chỉ, cần cù, kiên nhẫn trong học tập và làm việc

4. Bài học và liên hệ bản thân

Hãy dũng cảm bước ra khỏi đám đông. Dũng cảm từ bỏ cách nghĩ, cách sống cũ. Luôn tư duy và hành động hướng tới điều tốt đẹp

Phần mở bài biết dẫn dắt hợp lí, nêu được vấn đề; phần thân bài biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với nhau và cùng làm sáng tỏ vấn đề; phần kết bài khái quát được vấn đề và thể hiện được ấn tượng, cảm xúc sâu đậm của cá nhân.

– Phát hiện thứ 1: “Có lẽ suốt một đời cầm máy ảnh chưa bao giờ tôi được thấy một cảnh “đắt” trời cho như vậy: trước mặt tôi là một bức tranh mực tầu của một danh họa thời cổ”. Mũi thuyền in một nét mơ hồ lòe nhòe vào bầu sương mù trắng như sữa có pha đôi chút màu hồng hồng do ánh mặt trời chiếu vào.Vài bóng người lớn lẫn trẻ con ngồi im phăng phắc như tượng trên chiếc mui khum khum, đang hướng mặt vào bờ”.

+ Đây là cảnh một cảnh kì diệu về chiếc thuyền ngoài xa đang thu lưới trong biển sớm mờ sương mà Phùng đã chớp được: “mũi thuyền in một nét mơ hồ, lòe nhòe vào bầu sương mù trắng như sữa…đang hướng mặt vào bờ” . Trong con mắt Phùng, cảnh tượng đó giống như một bức tranh mực tàu của một danh họa thời cổ.

+ Vẻ đẹp giản dị và toàn bích của thiên nhiên đã đem đến cho nghệ sĩ Phùng niềm hạnh phúc tột cùng.

=> Chiếc thuyền ngoài xa ẩn hiện trong sương sớm chính là cái đẹp của nghệ thuật được con người chiêm ngưỡng ở tầm xa.

“Ngay lúc ấy, chiếc thuyền đâm thẳng vào trước chỗ tôi đứng. Một người đàn ông và một người đàn bà rời chiếc thuyền…Lão đàn ông lập tức trở nên hùng hổ, mặt đỏ gay, lão rút trong người ra một chiếc thắt lưng của lính ngụy ngày xưa… lão trút cơn giận như lửa cháy bằng cách dùng chiếc thắt lưng quất tới tấp vào lưng người đàn bà, lão vừa đánh vừa thở hồng hộc, hai hàm răng nghiến ken két, cứ mỗi nhát quất xuống lão lại nguyền rủa bằng cái giọng rên rỉ, đau đớn: “Mày chết hết đi cho ông nhờ. Chúng mày chết hết đi cho ông nhờ”.

+ Cảnh tượng nghiệt ngã kinh hoàng: Cảnh bạo hành trong gia đình thuyền chài xảy ra vô tình trước sự chứng kiến từ đầu đến cuối của nhà nghệ sĩ.

+ Phùng cay đắng nhận ra những ngang trái, xấu xa, bi kịch gia đình nhà chài kia lại chính là thứ thuốc rửa quái đản lộn trái những thước phim anh đã dày công mới chụp được.

=> Phát hiện nghịch lí cuộc sống ngay sau bức tranh thiên nhiên đẹp.

– Hai phát hiện của Phùng cho thấy: Đằng sau bức tranh thuyền và biển tuyệt diệu là cuộc đời đầy khắc nghiệt với những mảnh đời tội nghiệp. Từ đó tác giả làm nổi bật mối quan hệ giữa nghệ thuật và cuộc đời:

+ Cuộc đời không đơn giản xuôi chiều mà chứa đựng nhiều nghịch lí với những mảng sáng tối, xấu đẹp, thiện ác, thật giả… Quan trọng là chúng ta đừng nhầm lẫn giữa hình thức bên ngoài và bản chất bên trong, chúng ta phải có cái nhìn đa diện, đa chiều về cuộc sống.

+ Cuộc đời chính là nơi sản sinh ra cái đẹp nhưng cuộc đời không phải lúc nào cũng đẹp như nghệ thuật.

+ Người nghệ sĩ trước khi sáng tạo cái đẹp cần phải biết rung động trước những buồn, vui, đau khổ của cuộc con người.

+ Nghệ thuật vốn nảy sinh từ cuộc đời nhưng để thưởng thức nghệ thuật thì cần phải có khoảng cách.

– Tạo tình huống hấp dẫn

– Cách kể chuyện tự nhiên

– Xây dựng nhân vật gần gũi với đời thường