Đề thi thử chọn đội tuyển học sinh giỏi ngữ văn lớp 12

MÔN NGỮ VĂN  

NĂM HỌC 2015 – 2016

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề.

TRƯỜNG THPT CÁI BÈ

¾¾¾¾¾

DỰ THI QUỐC GIA

MÔN NGỮ VĂN 

NĂM HỌC 2015 – 2016

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề.

Câu nói đề cập đến thái độ sống của con người: sống chủ động, tích cực.

– Quà tặng bất ngờ của cuộc sống: những giá trị vật chất, tinh thần mà người khác trao cho mình; những cơ hội, may mắn bất ngờ do khách quan đem lại.

– Câu nói khuyên con người cần có thái độ sống chủ động, không nên trông chờ vào người khác. Cuộc sống của mỗi người do chính mỗi chúng ta tạo nên.

C. Vận dụng lí lẽ và dẫn chứng để khẳng định tính đúng đắn của vấn đề: Chẳng hạn:

– Trong cuộc đời của mỗi người, đôi khi sẽ nhận được quà tặng bất ngờ từ cuộc sống. Khi đó ta sẽ có may mắn được hưởng niềm vui, hạnh phúc trong cuộc đời.

– Không thể phủ nhận ý nghĩa và giá trị của quà tặng bất ngờ mà cuộc sống đem lại cho con người, vấn đề là biết tận dụng, trân trọng quà tặng ấy như thế nào để nhanh chóng tiến đến thành công.

– Tuy nhiên, cuộc sống không phải lúc nào cũng là thảm đỏ trải đầy hoa hồng, cuộc sống là một trường tranh đấu, cuộc sống luôn tiềm ẩn những khó khăn, phức tạp. Muốn cuộc sống của chính mình tốt đẹp thì hãy tự mình làm nên cuộc sống.

3,0

Chẳng hạn:

– Bên cạnh việc sẵn sàng đón nhận những cơ hội tư cuộc sống, cũng phải luôn có ý chí phấn đấu, vượt khó.

– Phê phán nhiều người có tâm lý chờ đợi, ỷ lại, thậm chí phung phí những quà tặng bất ngờ ấy; thiếu ý chí vươn lên, không tự mình làm nên cuộc sống.

Chẳng hạn:

– Phải chủ động trang bị kiến thức, rèn luyện cách sống bản lĩnh, có lí tưởng, có ước mơ để làm nên những điều kỳ diệu cho cuộc sống của chính mình.

– Phải thấy rằng, “cuộc sống là nguyên liệu thô, chúng ta là những nghệ nhân. Nhào nặn nên một tác phẩm tuyệt đẹp hay một vật thể xấu xí tất cả đều nằm trong tay chúng ta”.

·        Chỉ cho điểm tối đa khi thí sinh đạt được cả yêu cầu về kĩ năng và kiến thức.

·        Thí sinh có thể nêu lí lẽ và dẫn chứng theo cách khác, miễn là chính xác, hợp lí.

Khuyến khích những bài làm có tính riêng, sáng tạo.

– “sự giải tỏa những cảm xúc tràn đầy trong tâm hồn người làm thơ”: Quy luật sáng tạo của thơ: Cảm xúc phải “tràn đầy” – mãnh liệt, nồng nàn, đấy là cảm xúc thẩm mỹ. Cảm xúc cần được “giải tỏa” – cảm xúc được kết tinh, lắng đọng đến mức cần phải bật ra thành những câu, những chữ.

Vì sao thơ cần phải có “cảm xúc”?

– Yếu tố tình cảm hay tính trữ tình trở thành tiêu chuẩn phân biệt thơ và các thể loại văn học khác.

– Cảm xúc đó phải chân thành, tự nhiên. Cảm xúc hời hợt hoặc giả tạo chỉ tạo ra những tác phẩm “mờ nhạt” và sẽ chết yểu, chết trong im lặng.

– Cảm xúc đó phải “tràn đầy”. Thơ ca, từ đối tượng, đề tài đến hình thức thể hiện đều phát khởi từ tình cảm. Mỗi tác phẩm thơ chân chính đều bắt mạch từ suối nguồn tình cảm thẩm mỹ mãnh liệt, tràn đầy.

– Cảm xúc phải được “giải tỏa”. Cảm xúc thơ bao trùm lên nội dung và chi phối hình thức. Những dòng thơ tự do phóng khoáng làm cảm xúc tuôn trào tự nhiên, không gò ép trong khuôn khổ cũ, đã nói được những điều sâu thẳm tâm can mà chỉ có thơ mới chạm đến.

– Tuy nhiên, thơ cần tư tưởng. Bài thơ hay bao giờ cũng đốt lửa con tim và chinh phục lí trí.

– Bài học cho người nghệ sĩ: Nhà thơ phải trân quý cái nghiệp của mình để sáng tạo những tác phẩm nghệ thuật đích thực, bằng cái Tình, cái Tâm nhiệt thành với từng sự sống, bằng cái Tài để tìm được tiếng nói riêng.

– Bài học cho người tiếp nhận: Thơ đong đầy xúc cảm; vì vậy, người đọc hãy đón nhận nó bằng tất cả trải nghiệm và suy ngẫm; hãy nghe, cảm nhận và đồng sáng tạo cùng nhà thơ.

1,0

0,5

0,5

– Văn học dân gian

– Văn học trung đại

– Văn học cách mạng

– Văn học sau năm 1975

1,0

1,0

1,0

1,0

·        Chỉ cho điểm tối đa khi thí sinh đạt được cả yêu cầu về kĩ năng và kiến thức.

·        Thí sinh có thể nêu lí lẽ và dẫn chứng theo cách khác, miễn là chính xác, hợp lí.

·        Khuyến khích những bài làm có tính riêng, sáng tạo.