Đoạn văn mẫu NLXH : Kỉ luật là tự chăm sóc mình chứ không phải tự trừng trị mình

Nghị luận xã hội

Làm văn: Khi nhắc đến tính kỉ luật có ý kiến cho rằng “ Kỉ luật là tự chăm sóc mình chứ không phải tự trừng trị mình” (Sybil staton) . Anh chị hãy viết  một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của anh chị về ý kiến trên?

Bài làm

Trong cuộc sống chúng ta luôn cần nhiều yếu tố để hoàn thiện bản thân. Một trong những điều quan trọng chính là tính kỉ luật. Nói về vấn đề này Sybil staton  cho rằng  “ Kỉ luật là tự chăm sóc mình chứ không phải tự trừng trị mình”. Vậy “kỉ luật” là gì? Đó chính là sự rèn luyện đặc biệt về tinh thần và tính cách nhằm tạo ra sự tự chủ . Câu nói trên nhằm khẳng định kỉ luật là chăm sóc bản thân  chứ không phải xem kỉ luật như một sự trừng phạt. Đồng thời khơi ngợi cho mỗi người ý thức tự giác, chấp hành kỉ luật. Khi nói tính kỉ luật nhiều người nghĩ nó sẽ cứng nhắc và thiếu sự linh hoạt. Thế nhưng kỉ luật là một thuộc tính tích cực nhất mà con người có được. Khi chúng ta tự giác, có tính kỉ luật với bản thân sẽ thấy rằng mình đang kiểm soát được hành động và cả suy nghĩ của mình. Chính bạn có thể quyết định mình sẽ làm gì và hoàn thiện mục tiêu mình đề ra. Chắc chắn khi có tính kỉ luật chúng ta sẽ hoàn thành tốt mọi việc. Đây là chìa khóa để dẫn đến thành công và cả hạnh phúc . Bác Hồ là hình ảnh tiêu biểu cho tính kỉ luật. Người luôn đúng giờ trong bất cứ hoàn cảnh nào. Những người có tính kỉ luật đáng để chúng ta ngưỡng mộ và tuyên dương. Bên cạnh đó còn có những người thiếu tính kỉ luật, đặt ra mục tiêu nhưng không bao giờ hoàn thành vì luôn bị những cuộc vui cám dỗ. Chắc chắn rằng họ sẽ không bao giờ thành công. Những người như vậy đáng bị phê phán và lên án.  Mỗi chúng ta hãy luôn có ý thức, rèn luyện tính kỉ luật của bản thân để có được thành công trong cuộc sống. Bản thân em sẽ cố gắng rèn luyện tính kỉ luật từ những việc nhỏ nhất để có thể hoàn thành mục tiêu và thành công trong cuộc sống.

Xem thêm : đoạn văn NLXH 200 chữ

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *