Đề hội thảo môn Ngữ Văn – Khối 12 – Trường THPT Hòa Hưng

Chủ đề

Số điểm

Tỉ lệ

1,0

10%

1,0

10%

1,0

10%

3

30%

1. Nghị luận xã hội

Xác định đúng yêu cầu đề bài

Hiểu đúng vấn đề bàn luận, Biết sử dụng các thao tác lập luận để viết đoạn nghị luận theo chủ đề đã cho

-Vận dụng hiểu biết về xã hội và kỹ năng tạo lập văn bản để viết đoạn NLXH về tư tưởng đạo lí

-Thể hiện quan điểm, rút ra bài học cho bản thân

Số điểm

Tỉ lệ

0,25

2,5%

0,25

2,5%

1,5

15%

2

20%

Số điểm

Tỉ lệ

0,5

5%

1,5

15%

2,0

20%

1,0

10%

5

50%

–        Mỗi người có những trải nghiệm của riêng mình.

–        Mỗi người có tầm hiểu biết riêng và thái độ về sự hiện diện cũng như vai trò của bản thân trong cuộc sống khác nhau.

–        Mỗi người trải qua tuổi thơ theo những cách khác nhau.

( Thí sinh  trình bày 2 trong 3 ý trên tính điểm tuyệt đối)

– Lí giải hợp lí, thuyết phục về quan điểm của mình.

Thí sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng cần làm rõ:

–        Giải thích cách nhìn riêng: Quan điểm, cách tiếp cận, cách đánh giá… riêng về những vấn đề trong cuộc sống.

–        Cách nhìn riêng giúp họ có thể phát huy cá tính sáng tạo, để lại dấu ấn của mình một cách sâu sắc

–        Giúp cho xã hội phát triển, bức tranh đời sống thêm phong phú, đa dạng.

Mỗi người cần độc lập trong suy nghĩ và có chính kiến.

– Giới thiệu sơ lược về Mị và hoàn cảnh dẫn đến hành động cắt dây trói.

– Lúc đầu, trước cảnh A Phủ bị trói đứng chờ chết, Mị hoàn toàn vô cảm “Mị vẫn thản nhiên ngồi thổi lửa hơ tay”, “Nếu A Phủ là cái xác chết đứng đấy, cũng thế thôi”.

– Sau đó, qua ánh lửa “Mị lé mắt trông sang thấy một dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má đã xám đen lại”. Giọt nước mắt đau đớn, tuyệt vọng của A Phủ đã thức tỉnh tâm hồn Mị, làm Mị nhớ lại quá khứ đau đơn của mình, nhận ra mình và xót xa cho mình. Trong lòng Mị trào lên nỗi đồng cảm với thân phận của A Phủ, thân phận người đàn bà bị trói đứng ngày trước đồng thời nhận ra tất cả sự tàn ác của nhà thống lí. ->Từ lòng đồng cảm, tình thương người -> Mị thức tỉnh ý thức cứu người.

– Dù ý nghĩ cứu A Phủ đã xuất hiện nhưng vẫn bị kìm nén, ngăn cản bởi nỗi lo sợ cho bản thân “mị nhớ lại đời mình…A Phủ chẳng đã trốn được rồi…Mị liền phải trói thay vào đấy, mị phải chết trên cái cọ ấy…Mị cũng thấy sợ…”

– Sau đó, lòng thương người lớn hơn nỗi thương thân, ý nghĩ cứu A Phủ mạnh hơn nỗi sợ trước cái chếtà thôi thúc Mị biến ý nghĩ cưu A Phủ thành hành động.

– Hành động cứu A Phủ: “ Mị rón rén bước lại…Mị rút con dao nhỏ cắt lúa, cắt nút dây mây.”Tất cả hành động đó diễn ra trong nỗi sợ hãi của Mị: “rón rén”, “hốt hoảng”, “thì thào”, “nghẹn lại”.

– Khi A Phủ được cứu, chạy trốn, bản năng ham sống thôi thức Mị chạy theo A Phủ, cùng A Phủ trốn khỏi Hồng Ngài. ->Cứu A Phủ cũng là Mị tự cứu mình.

è Nhà văn thấy được sự thay đổi của con người theo hướng tươi sáng hơn, cũng như sự gắn bó tất yếu của họ-> giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo, bút pháp tâm lí bậc thầy.

*  Liên hệ đến Sức sống tiềm tàng của Mị trong đêm tình mùa xuân

–        Giới thiệu sơ lược về Mị và các nhân tố tác động làm cho sức sống tiềm tàng trỗi dậy.

–        Ý nghiã:

+ Sự trỗi dậy của lòng ham yêu khát sống và khát vọng tự do.

+ Những hành động khác thường:

+ Sức sống tâm hồn Mị bị chà đạp, vùi dập phủ phàng

+ Nhờ men rượu, Mị nủa say nửa tỉnh.

+ Sau đêm tình mùa xuân, Mị càng nhẫn nhục, vô cảm

è Tác giả cảm thông sâu sắc  trước số phận những con người bị chà đạp, bị vùi dập. đồng thời, trân trọng, nâng niu vẻ đẹp tâm hồn của Mị. vẻ đẹp của người con gái luôn khát khao tình yêu, hạnh phúc tự doà cảm hứng nhân văn độc đáo của truyện ngắn Vợ chồng A Phủ.

* Nghệ thuật: Lựa chon chi tiết đặc sắc, cách kể chuyện tự nhiên, lôi cuốn, hấp dẫn, lời kể mộc mạc, nghệ thuật XD nhân vật điển hình…à Mị là nhân vật điển hình cho số phận của người phụ nữ miền núi Tây Bắc trước CM tháng Tám.

1.0

1.0

1.0

+ Sự tương đồng: *  Cả 2 đoạn đều nói lên sức sống trỗi dậy trong con người Mị.

·       Lòng ham yêu, khát sông được trỗi dậy mạnh mẽ.

+ Sự khác biệt cơ bản:

        * Hành động cắt dây trói có bước phát triển hơn trong đêm tình mùa xuân: Sự thương người, thương mình; Nhận ra bộ mặt kẻ thù; ý thức thoát khỏi nơi địa ngục trần gian.

* Sự phát triển trong ý thức của Mị là một sự vận động tất yếu ở nhân vật. Qua đó, ta cũng thấy được cái nhìn khác biệt  của các tác giả văn học giai đoạn sau Cách mạng tháng tám 1945 so với các tác giả giai đoạn trước.

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt.